TUJUAN

• • • • • Aktiviti mencipta poster sambutan Hari Raya Aidilfitri
          dengan menggunakan laman sesawang
          postermywall.com
    • AKTIVITI
    • -Peserta diberi penerangan berkenaan dengan topik
      dan tugasan sebelum perserta dibenarkan untuk
      membuatnya secara praktikal dengan bimbingan
      daripada petugas.

  • -Peserta didedahkan dengan pelbagai platform untuk
    mencipta kad serta mengetengakan bakat serta
    kreativiti yang ada dalam diri mereka bagi mencipta
    kad yang menarik.

  • -Peserta ditugaskan untuk mencipta satu kad ucapan
    hari raya dengan mengunakan pelatform mencipta
    kad atas talian sempena sambutan Hari Raya Aidilfitri.

TUJUAN

• • • • • PEDI Kuala Gris telah dipilih sebagai salah sebuah PEDI yang menjadi Kaunter Pendaftaran PADU oleh pihak DOSM.
    • AKTIVITI
    • PEDI menjadi pusat sehenti membantu pihak kerajaan dalam proses pendaftaran sistem padu oleh komuniti.
    • 
      Petugas membantu pihak DOSM dalam penyediaan tempat dan kemudahan yang disediakan  di dalam PEDi.

  • Kaunter bergerak ini memberi kemudahan kepada komuniti dalam urusan pendaftaran PADU

    Komuniti tidak perlu keluar ke pejabat DOSM di bandar untuk urusan ini.

  • Seramai 367 orang telah mendaftar PADU di Kaunter Bergerak PADU PEDi Kuala Gris.

TUJUAN

• • • • • Sesi latihan kali ini dalam kategori STEM /
          IOT kali ini berkenaan proses reka bentuk
          dan pergerakan ulat dengan menggunakan
          kertas. 
    • AKTIVITI
    • - Peserta diberi penerangan terlebih dahulu oleh
      petugas.
      - Petugas memberi panduan secara terus
      kepada peserta sambil peserta menjalankan
      tugasan secara praktikal.

  • Peserta mendapat pendedahan berkenaan
    konsep sains bagaimana pergerakan ulat itu
    terhasil dengan mengenakan daya yang betul.

TUJUAN

• • • • • Sesi latihan kali ini dalam kategori Soft Skill mengetengahkan kemahiran berfikir secara kreative dalam menyelesaikan permasalahan dengan menyelesaikan sususan puzzle secara online.
    • AKTIVITI
    • - Setelah itu, peserta diminta untuk melayari laman sesawang jigsaw puzzle online bagi menjalankan tugasan.
      - Peserta mendapat pendedahan dan pembelajaran secara interaktif diluar bilik darjah.
    • - Selain itu, peserta dapat mengembangkan kemahiran diri dalam menyelesaikan masalah serta kreative dalam menghadapi dan menyelesaikan sesuatu tugasan.